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单选题 学校开展心理健康教育的形式不包括( )
学科：默认课程
时间：2026-03-07 23:12:11
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本节课主要学习的两个核心部分是( )A. 大学新生适应不良的主要表现和心理调适对策B. 大学专业选择技巧和就业方向C. 中学与大学的学习差异和社交技巧D. 大学生理财方法和独立生活指南
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大学新生学习上的适应不良不包括以下哪项( )A. 高手如林导致自信心不足B. 学习压力大,遇挫折易灰心C. 生活自理能力差D. 难以适应学习的独立性和自主性要求
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中学时期学生的生活特点是( )A. 远离父母过集体生活B. 生活起居多由父母安排,依赖性强C. 需独立打理日常生活D. 消费无计划性易出现经济危机
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大学新生人际交往适应不良的表现是( )A. 不愿敞开心扉,难以交到新朋友,内心孤单苦闷B. 交往范围广,对象多C. 能主动拓展人际关系D. 与同班同学快速熟悉
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题目7单选题
学校开展心理健康教育的形式不包括( )A. 个别咨询B. 团体辅导C. 强制补课D. 网络咨询
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题目9单选题
推动大学生学习的内部动力是( )A. 学习动机B. 父母的督促C. 老师的批评D. 同学的竞争压力
题目10单选题
良好协调的人际关系首要前提是( )A. 交往双方的身份地位B. 共同的兴趣爱好C. 相似的成长背景D. 真诚、相互尊重、理解与信任
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