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多选题 班级管理中的两层"系列活动",可以类比为学科教学中的哪些举措?()
学科：默认课程
时间：2026-03-26 11:25:07
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题目1单选题
两个层次的"系列活动"的关系是( )A. 系列"大任务"之中的每个"大任务"就是一个系列"小项目"B. 系列"大任务"之中的每个"大任务"就是一个系列"小活动"C. 系列"大项目"之中的每个"大项目"就是一个系列"小活动"D. 系列"大项目"之中的每个"大项目"就是一个系列"小项目"
题目2单选题
在选择班级活动的"主题"时需要先后采取的步骤是:()A. 发展问题——学生表现——发展需要——活动主题——发展主题B. 学生表现——发展问题——发展需要——发展主题——活动主题C. 学生表现——发展需要——发展问题——发展主题——活动主题D. 发展问题——学生表现——发展主题——发展需要——活动主题
题目3多选题
班级管理中可以开展的两个层次的"系列活动"是( )A. 系列"大项目"B. 系列"大任务"C. 系列"小项目"D. 系列"小活动"
题目4多选题
班级管理中的两层"系列活动",可以类比为学科教学中的哪些举措?()A. 一学期的学习有前后几个"单元",每个单元之中有几个"课时"B. 一学期的学习有前后几个"板块",每个板块之中有几个"活动"C. 一学期的学习有前后几个"阶段",每个阶段之中有几个"活动"D. 一学期的学习有前后几个"模块",每个模块之中有几个"课时"
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