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单选题 中学的学习方法有些在大学不管用,需要调整学习方法以适应大学的学习,这属于
学科：默认课程
时间：2026-03-31 10:21:22
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题目1单选题
某同学考试成绩不理想,他改进学习方法,增加时间投入,争取以后考好.这属于A. 情绪定向的应对B. 问题定向的应对C. 兴奋期D. 消沉期
题目2单选题
是源于生物学的一个名词,用来表示能增加有机体生存机会的那些身体上和行为上的改变A. 适应B. 心理适应能力C. 应对D. 适应不良
题目3单选题
哪一项不属于大学生活的适应过程A. 反应期B. 思考定位期C. 兴奋期D. 消沉期
题目4单选题
是指个体为控制、减弱和耐受内部需求在认知和行为方面所做的努力A. 适应不良B. 应对C. 心理适应能力D. 适应
题目5单选题
泛指个体不能与生活环境保持和谐的困难状况,包括一般适应综合征和适应性障碍两类A. 适应不良B. 适应C. 应对D. 心理适应能力
题目6单选题
是指个体根据生活环境的要求,采取合适的应对策略和适应行为,以保持与现实生活和谐相处的一种能力A. 适应B. 适应不良C. 应对D. 心理适应能力
题目7单选题
中学的学习方法有些在大学不管用,需要调整学习方法以适应大学的学习,这属于A. 同化B. 顺应C. 兴奋期D. 消沉期
题目8单选题
帕森斯的人格特性与职业因素匹配理论,其内容是A. 职业因素分析B. 个性特性评价C. 匹配性分析D. 三项都是
题目9单选题
大学新生会沿用中学的学习方法来学习大学的课程,有些学习方法管用,这属于A. 顺应B. 消沉期C. 同化D. 兴奋期
题目10多选题
心理适应的内部机制包括A. 顺应B. 异化C. 同化D. 反应
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