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单选题
下列选项中不属于游戏特征的是( )
A.
虚构性
B.
主动性
C.
愉悦性
D.
选择性
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学科:
学前儿童游戏与指导
时间:
2026-05-24 00:53:07
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题目1
单选题
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )
A. 创造性游戏
B. 表演游戏
C. 有规则游戏
D. 个人游戏
题目2
单选题
从认知发展角度,皮亚杰将儿童游戏分为()
A. 动作模仿游戏、象征性游戏和创造性游戏
B. 感觉机能游戏、象征游戏、结构游戏和规则性游戏
C. 角色游戏、结构游戏和表演游戏
D. 体育游戏、智力游戏和音乐游戏
题目3
单选题
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是( )游戏
A. 独自
B. 规则
C. 平行
D. 感觉机能
题目4
单选题
好奇心和探究欲是学前儿童创造性的"火花",游戏则是点燃"火花"的最佳"引信",可以使之"熊熊燃烧".这反映了游戏的什么功能( )
A. 游戏能够促进儿童身体的发展
B. 游戏能够促进儿童认知和语言的发展
C. 游戏能够促进儿童情感和社会性的发展
D. 游戏能够促进儿童创造力的发展
题目5
单选题
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )
A. 自主化
B. 教育化
C. 虚构化
D. 社会化
题目6
单选题
下列选项中不属于游戏特征的是( )
A. 虚构性
B. 主动性
C. 愉悦性
D. 选择性
题目7
单选题
依据儿童行为表现,可把游戏分为:语言游戏、动作技能游戏、想象游戏、交往游戏、( )
A. 表演游戏
B. 结构性游戏
C. 象征性游戏
D. 感觉机能性
题目8
单选题
是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别
A. 游戏时间长
B. 目的明确
C. 为游戏而游戏
D. 随意性
题目9
单选题
为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年,联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出,( )是儿童的一项基本权利,社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件
A. 游戏
B. 被平等对待
C. 被关爱
D. 受教育
题目10
单选题
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
A. 交往
B. 游戏
C. 游玩
D. 活动
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