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单选题 关于遗忘的规律是由( )发现的
学科：大学生心理健康教育
时间：2023-06-05 06:03:41
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"学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大."这种现象是学习中的( )现象A. 学习疲倦B. 高原现象C. 学习停滞现象D. 学习瓶颈期
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下列()不是现实性焦虑的特点A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应C. 导致精神痛苦和自我效能的下降D. 随现实威胁的消失而消失
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认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()A. 欧文·亚隆B. 阿纳托尔·法朗士C. 弗洛姆D. C·H·帕特森
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下列不是()"挫折承受力"A. 适应挫折的能力B. 抗御挫折的能力C. 对付挫折的能力D. 隐藏挫折的能力
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下列描述生命的意义如何达成错误的是()A. 意义是稳定的,具有基本的适应意义,用于指导人生,使人生选择简约化B. 意义是持续的,生命由生到死的过程中,始终伴随着意义的产生C. 意义是自动化产生的,并不完全是认知的产物D. 意义的始作俑者是人格,是情感、记忆习惯、环境和认知的综合作用
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下列选项中()是提升积极情绪体验的直接而有效方法A. 经常打游戏B. 写情绪日记C. 学会倾听D. 锻炼身体
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