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单选题 关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )
学科：教育基本原理
时间：2023-06-05 16:27:12
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当代我国教育的主导思想是( )A. 应试教育B. 素质教育C. 特等教育D. 终身教育
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教育活动的出发点和归宿是( )A. 教育方针B. 教育政策C. 教育目的D. 教育目标
题目3单选题
社会主义教育目的的根本标志和总要求是( )A. 培养爱国主义者B. 培养高科技人才C. 培养劳动者D. 培养有知识的人
题目4单选题
在教育目的的价值取向上,争论最多影响最大也最带根本性的问题,是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于( )A. 科学技术B. 个人需要C. 科学知识D. 社会需要
题目5单选题
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是( )A. 个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发B. 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要C. 个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值D. 个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
题目6单选题
关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )A. 人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B. 要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展写因材施教结合起来C. 全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D. 全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
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教育目的是教育要培养的人的( )的规定A. 总的任务B. 总的质量规格C. 总的方向D. 总的措施
题目8单选题
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是 ( )A. 教育目的B. 教育任务C. 教育规律D. 教育原则
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18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为"什么是教育目标„„这就是自然的目标",这就是"( )"决定教育目的的观点A. 社会环境B. 儿童自然C. 儿童礼会D. 社会影响
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认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响.这种观点是( )A. 个人本位论B. 社会本位论C. 个人全面发展学说D. 个人社会本位论
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