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单选题 9.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )
学科：教育心理学
时间：2023-06-09 14:02:08
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题目1单选题
1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )A. 说到做到B. 敬业精神C. 热心和同情心D. 重义气讲交情
题目2单选题
2.有研究表明,教师的批评或不赞成,与学生的学习成绩( )A. 存在正相关B. 关系不明显C. 存在负相关D. 有利有弊
题目3单选题
3.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有( )A. .A.系统性B. 结构性C. 预见性D. 实效性
题目4单选题
4.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即( )A. 教育手段B. 教育机智C. 教育反响D. 教育灵感
题目5单选题
5.如果学生希望教师具有精通业务、兴趣广泛、知识渊博等特征,则说明学生把教师看成是( )A. 知识传授者B. 团体的领导者C. 家长的代理人D. 纪律的维护者
题目6单选题
6.从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映A. 教学水平B. 科研成果C. 学历和才能D. 人际关系
题目7单选题
7.假如一个教师非常关心如"学生喜欢我吗?"这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的( )A. 关注情境阶段B. 关注学生阶段C. 关注生存阶段D. 关注发展阶段
题目8单选题
8.衡量教师是否成熟的重要标志是( )A. 能否关注自己的生存适应性B. 能否充分考察教学情境C. 能否自觉地关注学生D. 能否更多地考虑班集体的建设
题目9单选题
9.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )A. 课堂练习的布置与教学目标相一致B. 练习题的设计富于变化,并有适当的难度C. 教师给学生以适当的帮助D. 只给学生一些知识记忆性的练习
题目10单选题
10.教师被人们誉为"灵魂的工程师",这说明教师扮演了( )角色A. 家长代理人B. 知识传授者C. 学生楷模D. 心理调节者
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