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单选题 在教学医院的临床教学中,如果发现一个罕见病例非常具有教学价值,下列行为不正确的是
学科：医学伦理学
时间：2023-06-19 09:55:14
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题目1单选题
某患者因胰岛素依赖性糖尿病发作被送急诊室,症状提示严重的糖尿病酮症酸中毒与肺炎,医生为酮症酸中毒开了胰岛素和药水,并为肺炎开了一些抗生素,但患者在医生插入静脉管线时醒来并拒绝医生治疗.此时医生如何做,道德上最佳A. 尊重患者自主权,终止治疗,医生无任何责任B. 尊重患者自主权,但应尽力劝导患者接受治疗,无效时办好出院手续C. 尊重患者自主权,但应尽力劝导患者接受治疗,无效时行使干涉权D. 行使医生自主权,为救治患者强行为患者治疗E. 行使医生特殊干涉权,强行把患者留在医院
题目2单选题
医德评价应该坚持依据的辩证统一观点是指A. 动机与目的、效果与手段的统一B. 动机与效果、目的与手段的统一C. 动机与手段、目的与效果的统一D. 目的与效果、目的与手段的统一E. 目的与动机、动机与效果的统一
题目3单选题
在教学医院的临床教学中,如果发现一个罕见病例非常具有教学价值,下列行为不正确的是A. 带教医生应该提前和病人与家属进行充分的沟通,征求同意B. 如果病人同意参与临床教学示教,要对病人表达谢意C. 如果病人同意参与临床教学示教,要特别注意保护病人的隐私D. 如果病人同意参与临床教学示教,要密切关注病人在示教过程中的心理感受E. 可以不征求病人意见,让实习生直接进行观摩
题目4单选题
随着实验医学迅猛的发展,近代医学在生物科学技术的基础上发展起来.同时,医学的发展又推动了医疗卫生服务事业的社会化.随着医院的出现和发展,医疗活动的主要形式也从医生个人行医发展到集体行医.这一现实背景决定了近代医学伦理的基本特征是A. 个体规范与群体规范并重B. 人道主义成为医德义务的核心C. 医德义务论向公益论转化D. 医德对法律的依赖性越来越大E. 病人权利开始受到关注
题目5单选题
某中年男性,胃癌晚期,极度痛苦.但自认是胃溃疡,有望治疗.每当有不适和要求时,都按铃要求医务人员能解决.但医护人员总是勉强应付,使患者十分失望.一次,患者疼痛又发作,要求止痛,遭到拒绝,理由是"你的用药,医嘱已全了".面对类似患者,我们在医学道德选择上最佳方法是A. 患者要求都给予满足B. 适当满足患者要求,减轻痛苦C. 实情交代,无法治疗D. 继续隐瞒病情,被动治疗E. 征得家属同意后告诉患者实情,尽量满足患者要求,减轻痛苦
题目6单选题
将医患关系分为主动-被动型、指导-合作型和共同参与型的医患关系模式是A. 维奇模式B. 萨斯-荷伦德模式C. 布朗斯坦模式D. 萨其曼模式E. 权威模式
题目7单选题
伦理学研究的基本问题是A. 权利和义务关系B. 道德和利益关系C. 医生和患者关系D. 医生和社会关系E. 医务人员和科研关系
题目8单选题
医务人员共同的义务和天职是A. 维护病人和社会公益B. 维护医务人员和医疗机构的声誉C. 维护医院人员和医疗机构的自身利益D. 维护医务人员和医疗机构的经济利益E. 彼此平等,相互尊重
题目9单选题
市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要因为A. 公正分配医药卫生资源的要求B. 实现医疗活动道德价值的要求C. 协调医际关系的要求D. 合理解决卫生劳务分配问题的要求E. 正确处理市场经济对医学服务正负双重效应的要求
题目10单选题
医学伦理学原则中的最高层次是A. 不伤害病人B. 有利于病人C. 尊重病人的自主权利D. 公正地对待病人E. 全心全意为人民身心健康服务
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