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单选题 珍爱生命包括珍爱自我生命和()两层含义
学科：大学生心理健康教育-示范教学包
时间：2023-05-12 07:10:21
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绝大多数的心理危机在接受了专业帮助后都可以恢复到心理健康状态,这体现了心理危机的()特点A. 危险性B. 可干预性C. 过程性D. 无差别性
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下面关于心理危机与心理健康\生理健康的关系描述正确的是( )A. 心理危机只会影响心理健康,与生理健康没有关系B. 心理危机对心理健康与生理健康都有影响C. 心理危机只会影响生理健康,与心理健康没有关系
题目3单选题
下列关于生命的说法中,不正确的是()A. 要正确认识生命和死亡B. 要珍爱生命C. 要积极创造生命的价值D. 要回避对学生进行关于死亡的教育
题目4单选题
珍爱生命包括珍爱自我生命和()两层含义A. 珍爱他人生命B. 珍爱自然生命C. 珍爱价值生命D. 珍爱整个人类
题目5单选题
以下哪个不属于生命的特征A. 无限性B. 基础性C. 不可逆性D. 不可替代性
题目6单选题
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题目7单选题
我们将采取紧急应对方法帮助危机当事人安全度过危机、尽快恢复心理功能的专业助人过程称为()A. 心理危机干预B. 心理治疗C. 心理咨询D. 心理辅导
题目8单选题
可能导致大学生心理危机产生的原因不包括()A. 人格特质B. 人生观与价值观C. 智力水平D. 应对方式
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朋辈心理危机干预的优势不包括()A. 大学生具有较强的助人意愿B. 大学生的助人专业性较强C. 朋辈的生活空间相对较接近D. 朋辈间情感联结深厚
题目10单选题
大学生心理危机干预的执行者可以是()A. 心理咨询师B. 辅导员C. 家属D. 以上都是
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