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单选题
体育的内容不包括( )
A.
运动参与
B.
运动技能
C.
社会适应
D.
心理调节
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学科:
教育学 21级体育教育
时间:
2023-05-12 14:08:51
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题目1
单选题
人类生活可以分为私人生活、国家与社会公共生活、职业生活三个基本领域,调节这三个生活领域的道德分别是( )
A. 私德、职业道德、公德
B. 公德、职业道德、私德
C. 私德、公德、职业道德
D. 以上都不是
题目2
单选题
实施德育的路径主要是( )
A. 直接的道德教学
B. 间接的道德教育
C. 直接的道德教学辅之以间接的道德教学
D. 教师对于知识的传授
题目3
单选题
以( )为核心的时代精神是中华民族走向复兴的发展之路
A. 德育
B. 爱国主义教育
C. 改革创新
D. 法治教育
题目4
单选题
智育的目标不包括( )
A. 传授基础知识和基本技能
B. 发展智力和培养实践创新的能力
C. 培养创新精神
D. 强身壮体的能力
题目5
单选题
我们常说的"高分低能"是指( )
A. 知识少于能力
B. 能力多于知识
C. 知识学习与能力发展不同步
D. 知识不能内化为品德
题目6
单选题
广义的体育不包括( )
A. 体育教育
B. 竞技运动
C. 身体锻炼
D. 脑力训练
题目7
单选题
体育的内容不包括( )
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 社会适应
D. 心理调节
题目8
单选题
" 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬"体现了劳动之美,通常可将劳动之美划入( )的范畴来理解
A. 自然美
B. 艺术美
C. 科学美
D. 社会美
题目9
单选题
美育不包括( )
A. 艺术美
B. 社会美
C. 科学美
D. 情感美
题目10
单选题
庄子认为,一个人要有"备于天地之美",就要"观于天地","原天地之美","判天地之美"(《庄子·天下》)体现了美育教育中体现的( )
A. 社会美
B. 自然美
C. 科学美
D. 艺术美
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