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多选题 婴幼儿记忆发展的特点有( )

A. 记忆保持时间不会延长

B. 记忆容量没有扩展

C. 记忆内容以动作、情绪、形象为主,语词记忆逐渐发展

D. 记忆提取的情境独立性提高

[共享课]0-3岁婴幼儿心理发展课程封面

学科：[共享课]0-3岁婴幼儿心理发展

时间：2026-03-16 01:20:47

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题目1
判断题
最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名"遗忘曲线"的心理学家是艾宾浩斯.( )
A. 对B. 错
题目2
判断题
视而不见,听而不闻,体现了注意的指向性.( )
A. 对B. 错
题目3
单选题
下列说法错误的是?( )
A. 婴幼儿的自我意识包括知、情、心三个部分B. 知即自我认识,主要指自我概念C. 情指自我的情绪体验,主要包括自尊D. 意指的是自我控制和调节的能力
题目4
单选题
当婴幼儿正在画画时,窗外突然传来一声狗叫,婴幼儿立马被吸引,跑到窗口向外看,但想到自己的画还没有完成,于是又坐到画纸前开始继续画画.对于狗的注意和对画的注意分别是?( )
A. 有意注意 有意注意B. 有意注意 无意注意C. 无意注意 有意注意D. 无意注意 无意注意
题目5
单选题
下列说法错误的是( )
A. 出生 24 天的婴幼儿就能够对男声和女声、抚养人和陌生人的声音做出明显不同的反应B. 新生儿期的婴幼儿已经能够对声音进行空间定位,特别是表现出对语音的明显偏爱C. 6个月之后,婴幼儿能够同时感知三种不同语调(愉悦、冷淡、恼怒)所对应的情绪了D. 1 岁半到 2 岁的婴幼儿还是不能够感受指出高兴、伤心、生气等表情
题目6
判断题
同情和移情是一种情绪反应.( )
A. 对B. 错
题目7
多选题
婴幼儿记忆发展的特点有( )
A. 记忆保持时间不会延长B. 记忆容量没有扩展C. 记忆内容以动作、情绪、形象为主,语词记忆逐渐发展D. 记忆提取的情境独立性提高
题目8
多选题
思维的获得和发展促进了婴幼儿( )的发展
A. 情感B. 意志C. 社会性D. 个性
题目9
多选题
同伴交往对于婴幼儿社会性发展作用主要表现为( )
A. 有利于 0-3 岁婴幼儿形成良好的社会适应性B. 有助于 0-3 岁婴幼儿形成积极的情感C. 有利于 0-3 岁婴幼儿认知能力的发展D. 有利于 0-3 岁婴幼儿自我评价和自我调控系统的发展
题目10
单选题
婴幼儿方位知觉发展遵循以下顺序:( )
A. 先是上下,然后前后,最后是左右B. 先是前后,然后上下,最后是左右C. 先是左右,然后前后,最后是上下D. 先是左右,然后上下,最后是前后
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