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判断题
有人类社会就有教育,也就有了教育学
A.
对
B.
错
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学科:
中小学教师资格考试专题
时间:
2025-11-09 00:30:38
相关题目
题目1
多选题
选择和运用教学方法的基本依据有( )
A. 教学目的和任务
B. 课程性质与教材特点
C. 学生特点
D. 教学条件
E. 教师自身特点
题目2
多选题
学生管理的原则包括( )
A. 开放性原则
B. 激励性原则
C. 主体性原则
D. 联动性原则
E. 全员性原则
题目3
判断题
有人类社会就有教育,也就有了教育学
A. 对
B. 错
题目4
单选题
个体盲目地接受社会习俗和规则,并且认为,只要接受了这些社会规则,他们就可以免受指责.他们不再只遵从其他个体的标准,而是遵从社会秩序.这处于柯尔伯格提出的( )
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 都不是
题目5
单选题
某中学规定,教师因产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用.该学校的做法( )
A. 不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B. 不合法,代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障
C. 合法,学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D. 合法,学校享有按照章程进行自主管理的权利
题目6
单选题
在归因训练中.老师要求学生尽量尝试"努力归因",以增强他们的自信心.因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )
A. 内部、不稳定的、可控的因素
B. 内部、不稳定的、不可控的因素
C. 内部、稳定的、可控的因素
D. 内部、稳定的、不可控的因素
题目7
单选题
张老师在教学中经常考虑的问题是:"对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?"这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )
A. 关注发展阶段
B. 关注生存阶段
C. 关注情景阶段
D. 关注学生阶段
题目8
多选题
按评价的参照系来划分,教学评价方法的类型主要有( )
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 相对性评价
D. 绝对性评价
E. 个体内差异评价
题目9
多选题
以实际操作为主的教学方法主要包括( )
A. 参观法
B. 演示法
C. 实验法
D. 实习法
E. 练习法
题目10
多选题
影响教学方法发展的直接因素有( )
A. 教学目的和任务
B. 教学内容
C. 时代要求
D. 学校环境
E. 生产力的发展水平
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