登陆题目详情
单选题 教师要通过启发思维,达到发展学生思维能力的目的,其中核心是发展学生哪一种思维能力( )
学科：
时间：2025-12-06 00:39:52
相关题目
题目1判断题
课堂教学结课不认真设计也不会影响教学质量.( )A. 对B. 错
题目2判断题
课堂教学应变能力是教师必备的教学技能.( )A. 对B. 错
题目3多选题
课堂教学应变策略有( )( )A. 因势利导B. 幽默化解C. 及时调控D. 置之不理
题目4多选题
运用启发艺术作用有( )( )A. 激发思维B. 培养自主学习C. 加快解题速度D. 增进师生互动
题目5判断题
课堂教学幽默艺术不能与学科知识相结合.( )A. 对B. 错
题目6判断题
类比启发能帮助学生通过熟悉事物理解新知识.( )A. 对B. 错
题目7单选题
课堂上学生提出一个意外但有价值的问题,教师恰当的应变方式是( )A. 批评学生扰乱课堂B. 不予理会继续讲课C. 引导学生课后探讨D. 马上给出答案
题目8判断题
教师在课堂应变中不能暴露自己的失误.( )A. 对B. 错
题目9单选题
教师要通过启发思维,达到发展学生思维能力的目的,其中核心是发展学生哪一种思维能力( )A. 形象思维能力B. 创造性思维能力C. 逻辑思维能力D. 直觉思维能力
题目10单选题
课堂教学语言艺术强调引导学生思考,其启发性体现为( )( )A. 直接给出答案B. 提出问题引导探究C. 单纯背诵知识D. 罗列大量事例
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
