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单选题 教师在组织活动时,小班的小朋友安静不下来,于是教师就说:"吵吧,吵吧,你们使劲吵吧!"然后小朋友们就变的更乱了.这说明在幼儿初期( )
学科：学前儿童心理发展与指导
时间：2023-05-10 18:55:09
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题目1单选题
食品店里的收银员经常会看到这样的情景:一个妈妈带着她的小宝贝在购物,小家伙一直都挺乖,可是当他看到一种糖果时,他要妈妈给他买,但妈妈没有答应.这时,小家伙开始哭闹,甚至是大发脾气.无奈之下,妈妈只好给他买了.在以后的几周里,你都会看到,这位妈妈只要一走进食品店,就先给孩子买糖果.我们可以用行为主义的( )来解释这种情况A. 正强化B. 负强化C. 正惩罚D. 负惩罚
题目2单选题
在一次幼儿园的运动会中,王园长对全体小朋友发出口令:"请你们举起右手!",请问,哪个年龄段的孩子比较容易正确完成指令:( )A. 小班B. 中班C. 大班D. 都能完成
题目3单选题
妈妈告诉孩子,时钟走到6点半就可以打开电视看《猫和老鼠》,孩子等得不耐烦了,就要求妈妈把钟拨到6点半.有个孩子听见妈妈说:"日历都快撕完了,还有几天就要过新年了."他跑去把日历统统撕掉,回来告诉妈妈:"快过新年吧,日历已经撕完了!" 这体现了( )A. 儿童的生活经验直接影响其时间知觉的发展水平B. 儿童主要依靠生活作息制度来认识时间C. 时间比较抽象,儿童知觉时间较困难D. 儿童不能理解时间标尺的意义,往往直观形象地理解计时工具
题目4单选题
日常生活中,我们经常会发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣,有时孩子仍不能完全记住,但他们在电视上看到关于儿童各种产品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心.这体现了( )A. 幼儿短时记忆能力较强B. 幼儿无意记忆能力较强C. 幼儿机械记忆能力较强D. 幼儿动作记忆能力较强
题目5单选题
教师在组织活动时,小班的小朋友安静不下来,于是教师就说:"吵吧,吵吧,你们使劲吵吧!"然后小朋友们就变的更乱了.这说明在幼儿初期( )A. 主要依据事物的外部特征进行推理B. 主要按照自身的生活经验进行推理C. 不能理解事物之间存在着关系D. 不能理解事物的深层含义
题目6单选题
小红从厨房拿来两杯可乐,一杯给弟弟,一杯给自己,她说:"别生气,我和你一样多,只不过我的杯子更高但更窄,你的杯子更矮但更宽,所以看起来不一样."这说明,小红已经懂得了( )A. 去自我中心化B. 物体守恒C. 推理D. 谦让
题目7单选题
以下不属于学前儿童学习方式的是( )A. 观察学习B. 操作学习C. 体验学习D. 意义学习
题目8单选题
一天,一位年轻的妈妈心急如焚地找到幼儿老师,说:"我的孩子2岁半了,近来表现一反常态.前几天,有位同学来我家,问他'爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?'他说:'爸爸喜欢你.'弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬."出现这种情况的原因是()A. 孩子的词汇量有限B. 孩子不能正确理解人称代词C. 孩子对词义的理解不够确切D. 孩子不懂礼貌
题目9单选题
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为小班幼儿有意注意时间一般是( )A. 3—5分钟B. 15—18分钟C. 10—11分钟D. 20—25分钟
题目10单选题
某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于( )A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质
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