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单选题
数学美的第二境界是( )
A.
美观
B.
美好
C.
美妙
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学科:
文史哲与艺术中的数学
时间:
2023-05-07 10:50:54
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题目1
单选题
数学美的第二境界是( )
A. 美观
B. 美好
C. 美妙
题目2
单选题
在一个曲线的内部任意地取两个点用直线段去连接这两个点,这个线段不与这条曲线相交,我们称之为凸曲线,以下( )不是凸曲线
A. 椭圆
B. 心脏线
C. 圆
D. 抛物线
题目3
单选题
用一元二次方程的求根公式的例子阐释了数学美的哪个层次( )
A. 美好
B. 美观
C. 完美
D. 美妙
题目4
多选题
从结构上来讲,数学的结构系统具有( )
A. 协调性
B. 对称性
C. 守恒性
题目5
单选题
认为数学美是人类精神最原始的创造的数学家是( )
A. 罗素
B. 毕达哥拉斯
C. 怀海德
题目6
单选题
怀海德是哪国数学家( )
A. 英国
B. 美国
C. 德国
题目7
多选题
数学的美在数学概念上表现为( )
A. 简单性
B. 统一性
C. 对称性
题目8
单选题
万物皆数说是( )提出的
A. 毕达哥拉斯
B. 柯西
C. 罗素
题目9
单选题
蝴蝶效应是一种非线性效应,它体现了数学美的第三境界( )
A. 美妙
B. 完美
C. 美好
题目10
单选题
本节中讲到数学的美妙时提到了那种几何( )
A. 球面几何
B. 微分几何
C. 分形几何
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