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判断题
共生期(2-6个月)的婴儿只与母亲互动,对其他人则完全无视
A.
对
B.
错
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学科:
大学生心理健康(21春夏)
时间:
2023-05-07 12:45:44
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题目1
单选题
当发现身边的同学有自我伤害的倾向时;我们应该怎样问
A. 你不会想要自杀吧
B. 你最近心情不太好吗
C. 你最近不开心的时候,有没有想过伤害自己
D. 想自杀的人都有病对吧
题目2
多选题
近代精神分析师马勒提出了幼儿的"分离-个体化"阶段划分理论,以下关于这个理论说法正确的是
A. 0-2个月的婴儿处于自闭期
B. 共生期的婴儿(2-6个月)只与母亲互动,对其他人则完全无视
C. 处在客体永恒阶段的幼儿(24-36个月)透过母亲的情绪来认识自己
D. 6-24个月的婴儿处于自闭期
题目3
判断题
情绪是与生俱来的
A. 对
B. 错
题目4
多选题
人生发展过程中三个基础的素质是
A. 思想道德
B. 个人人格
C. 乐于创新
D. 专业的素养
题目5
多选题
学习动力缺乏的主要表现有
A. 无明确的学习目标
B. 学习无计划
C. 学习动机弱
D. 学习无兴趣
题目6
单选题
危机发生后,下面哪方面不属于人们常常出现的心理反应
A. 思维
B. 认知
C. 情绪
D. 行为
题目7
多选题
从心理学和中国文化角度,什么是善良
A. 善良是利他行为
B. 善良是人的本能
C. 恻隐之心,仁之本源
D. 善良完全是后天教化的结果
E. 善良是社会道德标准
题目8
判断题
共生期(2-6个月)的婴儿只与母亲互动,对其他人则完全无视
A. 对
B. 错
题目9
多选题
自我意识的差异包括
A. 三观差异
B. 自我体验
C. 自制力
D. 自我评价
题目10
多选题
根据萨提亚的人际沟通理论,以下哪种处理方式不属于有效沟通
A. 讨好型沟通
B. 指责型沟通
C. 一致性沟通
D. 打岔型沟通
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