A. 公共基础课与专业没什么关系,可以忽略

B. 学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧,但其中承载的专业思维、方法培养的功能,是大学学习中最具价值的部分

C. 专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识,一般在高年级时开出

D. 通过这些课程的学习,大学生已经具备了完整、系统的知识体系,而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了