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单选题 患者女,21岁.大学三年级,因失恋情绪失控,父母陪同到精神科就诊.患者最可能的情感式应对方式是( )
学科：健康评估
时间：2023-05-08 16:51:11
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题目1单选题
有关心理评估技巧,不正确的是( )A. 积极倾听B. 语言友好,不要随意打断患者诉说C. 建立良好的护患关系D. 保护患者隐私E. 评估完毕,即刻离开
题目2单选题
在心理评估的过程中,要确定患者的首要问题,必须先了解( )A. 患者就诊的原因B. 患者早年生活经历C. 患者家庭背景D. 患者人际关系E. 患者诊疗经过
题目3单选题
患者男,75岁.近3个月来出现记忆力下降,反应迟钝,护士评估其短时记忆能力,正确的方法是请患者( )A. 说出今天进食的食品B. 说出家人的名字C. 重复一组5~7个数字组成的数字串D. 说出当天就餐的主食品种E. 叙述其孩童时代
题目4单选题
心理评估最常用的方法是( )A. 交谈法B. 观察法C. 心理测量法D. 医学检查法E. 评定量表法
题目5单选题
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题目6单选题
患者女,21岁.大学三年级,因失恋情绪失控,父母陪同到精神科就诊.患者最可能的情感式应对方式是( )A. 积极要求来精神科寻求帮助B. 表现疯狂,大喊大叫C. 告诉父母,要好好学习D. 和父母商量如何处理失恋问题E. 与同学商量解决问题的办法
题目7单选题
心理评估的内容不包括( )A. 自我概念评估B. 认知评估C. 情绪、情感评估D. 性格评估E. 应激评估
题目8单选题
患者女,45岁.因孩子高考失利,出现失眠,焦虑,胃痛.不愿与人交流,闭门不出.在爱人陪同下到精神科就医,该患者对此事件出现的应激反应包括( )A. 情绪反应、认知反应、行为反应B. 生理反应、情绪反应、行为反应C. 生理反应、情绪反应、认知反应、行为反应D. 行为反应、认知反应、生理反应E. 生理反应、情绪反应、认知反应
题目9单选题
评估患者的个性心理特征,目的是( )A. 选择心理护理和护患沟通的方式B. 心理方面现存或潜在的健康问题C. 应激反应问题D. 应对方式问题E. 判断心智状态
题目10单选题
评估患者的时间定向力时,可询问患者( )A. 现在是几点钟B. 你现在住在什么地方C. 呼叫器在哪儿D. 你知道我是谁E. 今天你吃了哪些食物
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