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多选题
图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的
A.
整合
B.
同化
C.
顺应
D.
平衡
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学科:
[共享课]儿童发展心理学
时间:
2024-12-16 06:00:43
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儿童欺负行为的类型包括( )
A. 直接身体欺负
B. 经常欺负
C. 直接言语欺负
D. 间接欺负
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多选题
儿童道德发展包括儿童 ( )的发展
A. 道德情感
B. 道德内容
C. 道德认知
D. 道德行为
题目3
多选题
活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现为( )
A. 概括化
B. 言语化
C. 简约化
D. 超越化
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A. 互动游戏
B. 实物游戏
C. 象征性游戏
D. 规则游戏
题目5
单选题
少年期的思维发展水平属于( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
题目6
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下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有( )
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 感知动作阶段
D. 形式运算阶段
题目7
多选题
图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
题目8
多选题
关于儿童人际交往关系变化趋势,正确的说法包括 ( )
A. 与父母的交往随年龄增长而减少
B. 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C. 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的 20%左右
D. 根据儿童个人特点因人而异
题目9
单选题
个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是( )
A. 动作
B. 感觉
C. 知觉
D. 反射
题目10
多选题
下列观点中,属于二因素论的有( )
A. 心理发展是由遗传和环境两个因素决定的
B. 把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素
C. 企图揭示各因素单独发挥作用的程度
D. 遗传和环境是两种各自孤立存在的因素
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