登陆题目详情
单选题 下列选项中,适合作为《人物肖像与生》一课教字重点的是( ).(5.0)
学科：美术课程标准与教材研究
时间：2023-10-19 09:28:00
相关题目
相关作业
题目1单选题
陈老师讲解《身边的小伙伴认识人体比例》一课时,在黑板上画了几个不符合人体正常比例的人物.这属于( ).(5.0)A. 设疑导人B. 试错导人C. 范例导人D. 观摩导人
题目2单选题
下列选项中,适合作为《人物肖像与生》一课教字重点的是( ).(5.0)A. 了解写生对象的生活经历B. 知道人物画的发展历史C. 欣赏评价同学的肖像作业D. 学习人物画的表现方法
题目3单选题
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中,直观的教学方法是( )(5.0)A. 启发探索B. 写生示范C. 理论讲述D. 师生讨论
题目4单选题
教案撰写是对( )能力、写作能力、概括分析能力都能产生有效作用.(5.0)A. 研究B. 写作C. 概括分析D. 表现
题目5单选题
通过( )的解证渐进过程,最终达到"殊途同归"的教研形式,贴近教学实际,使参与者在思辨中碰撞出新的火花相互借鉴;使观摩者测略到不同的教学策略所带来的不同的教学效果.(5.0)A. "同中存异、异中求同"B. "殊途同归"C. 教学策略D. 教学效果
题目6单选题
老师们在实践前反思,力求未雨绸缪;在实践中反思,着眼于反馈纠正;在实践( )反思,致力于反省提高.(5.0)A. 前B. 中C. 后D. 前后
题目7单选题
针对《古镇考察》一课,以下教学方法不恰当的是( ).(5.0)A. 让学生通过互联网,图书馆来搜集资料B. 让学生临摹教科书上的古镇建筑图C. 从组织学生走访当地的老人,专家和学者D. 组织学生实地参考与考察
题目8单选题
某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考.下列做法中,合适的是( ).(5.0)A. 把课堂交给学生,并在结束前让学生分小组汇报B. 围绕关键问题,指引学生分组探究,并和学生进行讨论C. 要求学生找出课文中的重点内容,并用自己的语言复述D. 教师讲解最前沿的艺术观点,并让学生进行识记和学握
题目9多选题
美术教育由哪几个方面构成?( )(5.0)A. 绘画技巧B. 美术本体C. 美术课D. 教育本体
题目10多选题
理想的美术教师的资质和条件应该体现为如下哪几个方面:( )(5.0)A. 独特的人格魅力B. 多样的美术知识与技能C. 基本的教育知识与技能D. 全面的文化理解力
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
