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单选题 (单选)小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()
学科：小学心理学
时间：2023-12-29 20:19:16
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(单选)小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()A. 200%B. 150%C. 100%D. 50%
题目2单选题
(单选)小学生在背诵一篇较长课文时,往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多,这是因为记忆受到了A. 前摄抑制B. 倒摄抑制C. 双重抑制D. 多重抑制
题目3单选题
(单选)小明记住了家里沙发松软的程度,这种记忆属于A. 情绪记忆B. 动作记忆C. 形象记忆D. 语义记忆
题目4单选题
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题目5单选题
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了.这是()A. 瞬时记忆B. 感觉记忆C. 短时记忆D. 长时记忆
题目6单选题
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题目7单选题
已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用属于()A. 前摄抑制B. 倒摄抑制C. 消退D. 强化
题目8单选题
"一朝被蛇咬,十年怕井绳"体现的是()A. 形象记忆B. 情绪记忆C. 运动记忆D. 语义记忆
题目9单选题
小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()A. 200%B. 150%C. 100%D. 50%
题目10单选题
小明记住了家里沙发松软的程度,这种记忆属于A. 情绪记忆B. 动作记忆C. 形象记忆D. 语义记忆
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