登陆题目详情
单选题 教学设置应面向全体学生,应是()学生通过学练活动能够达到的结果
学科：体育教学技能实训教程
时间：2024-04-24 09:50:07
相关题目
相关作业
题目1单选题
教学设置应面向全体学生,应是()学生通过学练活动能够达到的结果A. 少数B. 大多数C. 半数D. 全体
题目2单选题
单元教学是一种基本的教学单位或形态,是一个具有相对独立性、()的教学系统A. 系统性B. 完整性C. 完全性D. 整体性
题目3单选题
教学反思的呈现方式一般有记写课后()或课后(),撰写()或()的教学总结,撰写教学研究论文等A. 小结、反思、学期、学年B. 总结、反思、学期、学年C. 小结、反思、每周、学年D. 总结、反思、每周、学年
题目4单选题
系统的教学设计应包括()、课时等一系列从宏观到具体的教学规划过程A. 学段、水平、学年、单元B. 年级、水平、学年、单元C. 学段、水平、学期、单元D. 年级、水平、学期、单元
题目5单选题
运动技能的掌握需要大量的重复练习时间,我们应当改变传统的教学思路,通过()教学的办法帮助学生牢固地掌握所学运动技能A. 分类B. 整合C. 重复D. 循环
题目6多选题
体育教学的课时目标应包括()情意等几个方面A. 知识B. 技能C. 素质D. 体能
题目7多选题
教学方法设计核心在于适切性,即教学方法要()、()教材和(),并通过教材的学习促进学生发展A. 适合B. 适应C. 学生D. 贴切
题目8多选题
详尽的单元教学计划的内容应包括单元教学的内容、目标、()、考核内容与方法等A. 重难点B. 课次安排C. 主要教法D. 课课练
题目9填空题
掌握类内容学习结束时,学生应能____所学运动技能,因此掌握类内容所需课时____题目10填空题
分析教材价值时,一般可从____和____两个方面对教材价值进行分析下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
