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单选题
概念图是谁提出来的
A.
布鲁姆
B.
奥苏贝尔
C.
诺瓦克
D.
皮亚杰
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学科:
学习科学与技术
时间:
2024-05-10 15:24:18
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相关作业
题目1
多选题
根据评价发生的时间和发挥的作用不同,将学习评价分为
A. 诊断性评价
B. 绝对评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
题目2
多选题
影响学习者学习绩效的决定性因素包括
A. 学习环境
B. 学习目标
C. 学习动力
D. 学习态度
题目3
多选题
按照评价参照所处的位置不同,将学习评价分为哪几种
A. 相对评价
B. 个体内差异评价
C. 量化评价
D. 绝对评价
题目4
多选题
以下属于常见学习评价技术的是
A. 测试
B. 档案袋评价
C. 量规
D. 学习契约
E. 反思表
F. 概念图评价
题目5
多选题
随着教育理论与实践的发展,学习评价也经历了不同发展阶段,先后出现了哪几种主要的评价观点
A. 测量评价理论
B. 描述评价理论
C. 判断评价理论
D. 建构评价理论
题目6
单选题
概念图是谁提出来的
A. 布鲁姆
B. 奥苏贝尔
C. 诺瓦克
D. 皮亚杰
题目7
单选题
建构评价理论是伴随着( )的应用而产生的,被称为第四代评价
A. 质性评价方法
B. 量性评价方法
题目8
单选题
学习动机与学习绩效的关系
A. 正比
B. 反比
C. 倒U形曲线
D. 没有关系
题目9
单选题
( )用于及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作
A. 诊断性评价
B. 绝对评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
题目10
单选题
判断评价理论认为评价是( )的过程
A. 目标对照
B. 价值判断
C. 目标测量
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