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单选题 学习动机与学习绩效的关系
学科：学习科学与技术
时间：2024-05-10 15:24:18
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题目1多选题
根据评价发生的时间和发挥的作用不同,将学习评价分为A. 诊断性评价B. 绝对评价C. 总结性评价D. 形成性评价
题目2多选题
影响学习者学习绩效的决定性因素包括A. 学习环境B. 学习目标C. 学习动力D. 学习态度
题目3多选题
按照评价参照所处的位置不同,将学习评价分为哪几种A. 相对评价B. 个体内差异评价C. 量化评价D. 绝对评价
题目4多选题
以下属于常见学习评价技术的是A. 测试B. 档案袋评价C. 量规D. 学习契约E. 反思表F. 概念图评价
题目5多选题
随着教育理论与实践的发展,学习评价也经历了不同发展阶段,先后出现了哪几种主要的评价观点A. 测量评价理论B. 描述评价理论C. 判断评价理论D. 建构评价理论
题目6单选题
概念图是谁提出来的A. 布鲁姆B. 奥苏贝尔C. 诺瓦克D. 皮亚杰
题目7单选题
建构评价理论是伴随着( )的应用而产生的,被称为第四代评价A. 质性评价方法B. 量性评价方法
题目8单选题
学习动机与学习绩效的关系A. 正比B. 反比C. 倒U形曲线D. 没有关系
题目9单选题
( )用于及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作A. 诊断性评价B. 绝对评价C. 总结性评价D. 形成性评价
题目10单选题
判断评价理论认为评价是( )的过程A. 目标对照B. 价值判断C. 目标测量
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