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多选题 提高区分度的方法有哪些( )
学科：教育测量与评价 2024
时间：2024-06-27 13:36:10
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题目1单选题
如果用同一测量工具反复测量同一种特质对象,则多次测量结果间的一致性程度就叫()A. 准确度B. 复本信度C. 重测信度D. 内部一致性信度
题目2单选题
内部一致性系数,是指测验内部所有题目间的一致性程度,也叫做( )A. 重测信度B. 复本信度C. 同质性信度D. 评分者信度
题目3单选题
一个测验能够测量到的理论上的构想或特质的程度,叫做( )A. 内容效度B. 结构效度C. 测量误差D. 效标关联效度
题目4单选题
测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力,叫做( )A. 内容效度B. 区分度C. 结构效度D. 难度
题目5单选题
30人参加的测试,其中第8题主观题(满分20分)的总得分450分,该题的难度为( )A. 0.75B. 0.67C. 0.2D. 0.65
题目6多选题
根据信度计算的不同方法,可将信度分为( )A. 重测信度B. 复本信度C. 同质性信度D. 结构信度
题目7多选题
下列哪些是提高信度的方法( )A. 适当增加测验题目的数量B. 增加测验的难度C. 测验的内容应尽量同质D. 测验的程序要统一
题目8多选题
好的效标的条件( )A. 有效性B. 可靠性C. 客观性D. 实用性
题目9多选题
一般说来,影响题目难度的主要因素有那些( )A. 命题的多少B. 考察能力的复杂程度或层次的高低C. 考生对题目的熟悉态度D. 考察知识点的多少
题目10多选题
提高区分度的方法有哪些( )A. 掌握区分度的评价标准B. 使题目的难度适中C. 着重考察复杂的学习结果D. 命题的技巧
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