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单选题 新课标提出的核心素养中,古诗主要承担的核心素养提升任务是
学科：小学语文教学设计与实施
时间：2024-11-06 07:06:58
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题目1单选题
阅读记人记事的优秀文本,学习通过口头表达、书面叙写,与他人交流身边令人感动、难忘的人和事,这属于哪个学段的学习内容A. 第四学段(7~9年级)B. 第三学段(5~6年级)C. 第二学段(3~4年级)D. 第一学段(1~2年级)
题目2单选题
在记叙文教学中,下列描述的教学方法不正确的是A. 教师用自己的分析判断去左右学生的阅读体会B. 正确把握文章的六要素,提高感知,概括主要内容C. 品读重点句段,深化记叙文的阅读感悟D. 构建多元模式的教学课堂,营造情景和氛围,提升语文课堂记叙文阅读教学的效率
题目3单选题
下列对于小学低年级记叙文教学的描述正确的是A. 低年级的记叙文教学要注意通过多种途径让学生进一步理解和学习文章的语言B. 低年级的记叙文教学要着眼于文学知识和人物分析,并学会用准确的语言表达自己的思想C. 低年级的记叙文教学,应把识字和词句的教学放在重要的位置,注意引导学生在回答问题、复述等活动中,运用这些词句,从而丰富语言的积累D. 低年级的记叙文教学要着重引导学生了解段落中句子之间的关系
题目4单选题
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题目5单选题
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题目6单选题
新课标提出的核心素养中,古诗主要承担的核心素养提升任务是A. 语言运用B. 文化自信C. 审美创造D. 思维能力
题目7单选题
口语交际的教学内容不包括A. 找准导语话题B. 口语交际的字数多少C. 理解情景图(情景语)D. 明确交际提示
题目8单选题
口语交际教学《讲历史人物故事》可以创设什么样的任务情境更合适A. 我是小小发明家B. 我是故事达人C. 争做最佳旅游博主D. 我是小小记录员
题目9单选题
口语交际教学创设任务情境可以根据什么A. 人文主题和语文要素B. 口语交际的类型C. 口语交际教学人数D. 口语交际的环节
题目10单选题
习作教学《身边那些有特点的人》可以创设什么样的任务情境更合适A. 竞聘写作达人B. 争做最佳旅游博主C. 我是小小发明家D. 我是故事达人
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