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单选题 在教学时,先让学生自己整理书包,然后引导学生思考"你是怎么整理书包的?"通过思考,学生能体会到从无意识转化到有意识对分类整理思想的应用,从而增强学生( )能力
A. 推理能力
B. 应用能力
C. 运算能力
D. 创新能力
学科:小学数学课程与教学(2024年下期)
时间:2024-12-22 10:05:08
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