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单选题
在毕业实习中最直接的受益者是
A.
实习生
B.
老师
C.
学校
D.
实习单位
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学科:
劳动教育(2025春)
时间:
2025-03-30 13:18:13
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题目1
单选题
教育部门提出加强学生劳动教育的目的,是为了贯彻落实新时代党对劳动教育的新要求,围绕立德树人的教育根本目的,与()结合,促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,加强社会主义建设者和接班人的培养
A. 德智体美
B. 社会主义核心价值观
C. 体育运动
题目2
单选题
劳动是()的生活化形态
A. 狩猎
B. 体育运动
C. 审美
D. 家务活动
题目3
单选题
创造物质财富和精神财富的劳动指的是
A. 实习
B. 生产劳动
C. 实训
D. 创新创业
题目4
单选题
高校在校大学生进入到政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位进行教学实习、生产实习指的是
A. 大学生实习
B. 大学生实训
C. 大学生创新创业
D. 生产劳动
题目5
单选题
四个回归包括回归常识、回归本分、回归初心和
A. 回归历史
B. 回归现实
C. 回归梦想
D. 回归未来
题目6
单选题
产业链包含价值链、企业链、供需链和
A. 时间链
B. 空间链
C. 产品链
D. 服务链
题目7
单选题
绝大多数大学生的主要实习方式包括基于学校统一实习和
A. 混合实习
B. 专业实习
C. 自主实习
D. 就业实习
题目8
单选题
在毕业实习中最直接的受益者是
A. 实习生
B. 老师
C. 学校
D. 实习单位
题目9
单选题
实习团队首先是一个
A. 任务型团队
B. 知识型团队
C. 学习型团队
D. 兴趣型团队
题目10
单选题
把大学生在企业等用人单位的内训模式转化为教育的模式指的是
A. 大学生实习
B. 大学生创新创业
C. 大学生劳动
D. 大学生实训
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