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单选题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()
学科：24学前心理学第二学期
时间：2025-04-12 06:34:47
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题目1单选题
幼儿自言自语的表现形式有两种,一种是问题言语,另一种是()A. 情境言语B. 游戏言语C. 对话言语D. 交际言语
题目2单选题
在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()A. 名词-动词-形容词B. 动词-形容词-名词C. 形容词-动词-名词D. 名词-形容词-动词
题目3单选题
婴儿从不会发出音节清晰的语音,到能够学会越来越多的语音,这种趋势称为( )A. 语音扩展B. 语音模仿C. 语音收缩D. 语音辨别
题目4单选题
是幼儿词汇量增长的活跃期A. 2~3岁B. 3~4岁C. 4~5岁D. 5~6岁
题目5单选题
出现喃喃语声的阶段在( )A. 0~2个月B. 3~4个月C. 4~8个月D. 9~12个月
题目6单选题
婴儿最初掌握语音是通过( )学会的A. 辨音B. 自发C. 强化D. 模仿
题目7单选题
下列各项表述,( )不表现幼儿语音意识的产生A. 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B. 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C. 评价他人的发音,追求自己发音准确D. 意识到同音字有不同意义
题目8单选题
儿童的语言最初是( )A. 连贯式的B. 对话式的C. 复合式的D. 独白式的
题目9单选题
幼儿掌握最多的词汇是( )A. 名词B. 动词C. 形容词D. 连词
题目10单选题
幼儿发音的错误大多发生在( )A. 元音B. 辅音C. 前鼻音D. 齿音
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