判断题 新课程标准不注重学生阅读能力的培养,而弱化了给课文分段、归纳段落大意和主要内容的要求;更注重阅读过程中的学生情感态度和价值观的养成;更注重学生阅读学习的过程和方法,关注学生的终身发展