题目6多选题
评价艺术教育活动内容的设计是否合理,下列描述正确的是:A. 各种艺术教育活动中,各部分内容间的时间比例应该均匀分配B. 在大班欣赏《国歌》的活动中,把让幼儿理解歌词意义,了解国歌背景设计为活动重点是非常合理的C. 在活动内容的设计上,要层次分明,一个环节紧扣一个环节,教师的每一句话,每一个提问都要围绕核心的目标去设计,由浅入深,做到一步一步的向活动目标迈进,最终达成活动的所有目标D. 教师为幼儿选择的艺术材料应当具备美术、舞蹈、音乐的艺术表现特性,使幼儿在美的陶冶中获得教育
题目7A. 小班幼儿的撕纸活动中,由于小班幼儿年龄小,动手能力差,教师应该采用单一的示范法,让幼儿学会老师教给的动作才是合理的B. 评价活动方法的选择,是否适应不同年龄段幼儿的能力发展水平和认知特点C. 在画教堂的美术活动中,教师教幼儿初步认识教堂就可以了,不能过渡示范,要让幼儿自主观察,让幼儿能够通过观察画出自己满意的教堂D. 在欣赏一段描绘雪花飞舞的音乐的活动中,教师让幼儿把自己想成一朵小雪花,随音乐自由飘动,很好的调动了幼儿的自主性表现,也促进了幼儿想象力的发展