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单选题 比较学生的美术学习历程与美术课程内容,
学科：美术课堂设计与分析
时间：2025-10-21 08:28:44
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年()月,教育部公布的《教育宗旨》中,提出了"以美感教育完成其道德"的宗旨A. 1912、9B. 1912、7C. 1921、9D. 1921、7
题目2单选题
审美教育的价值有:(),惩恶扬善的社会价值,诉诸思维的生活价值,助于宣教的政治价值A. 引导创作的艺术价值B. 陶冶性情的精神价值C. 启迪人生的认识价值D. 促进社会的自然价值
题目3单选题
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比较学生的美术学习历程与美术课程内容,A. 是同等重要的B. 前者重要C. 后者重要D. 都不重要
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提出将"精致艺术、工艺与设计、表演及艺术庆典、大众与电子媒体"划归为美术概念的是( )时代A. 20世纪前B. 20世纪后C. 信息时代D. 视觉文化时代
题目7单选题
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题目8单选题
004年初,美术课程标准研制组在对"美术课程资源的开发与利用"的条例进行了修订,增加了的叙述中,错误的是A. 民族B. 民间美术C. 文化D. 文物
题目9单选题
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题目10单选题
把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图A. 阿瑟.弗兰B. 帕梅拉.泰勒C. 史蒂文.卡尔彭特D. 罗恩菲德
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