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单选题 下列行为不属于学习行为的是
学科：默认课程
时间：2025-11-22 01:38:52
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题目1单选题
下列行为不属于学习行为的是A. 亲鸟育雏B. 鹦鹉学舌C. 鸡群到指定的地方觅食D. 动物表演
题目2单选题
好胜心比较强的人,比较容易取得好的学习效果.这说明()对学习有影响作用A. 动机B. 兴趣C. 意志D. 性格
题目3单选题
不爱上课,不愿看书,学习无计划,无抱负和理想,无求知欲和上进心,是学习心理中( )的表现A. 智商低下B. 自制力不够C. 学习动力不足D. 缺乏责任心
题目4单选题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,间隔()是遗忘最快的时候A. 一周B. 一天C. 一个小时D. 二十分钟
题目5单选题
巧用遗忘规律,我们可以(),对记忆力减退进行调适A. 机械识记意义化B. 手、 脑、眼、耳并用C. 加强复习D. 识记内容系统化
题目6单选题
周恩来总理曾编了记忆全国省份四句口诀:•两湖两广两河山,三江云贵吉福安,双宁四台天北上,新西黑蒙陕青甘. 文化水平不高的警卫战士,很快也记住了.这是利用()的记忆方法A. 运用意义识记B. 对识记内容进行编码、组织C. 提高识记效果D. 及时复习
题目7单选题
在学习动机的作用下,个体的学习行为指向某一目标.这是学习动机的()功能A. 激活B. 指向C. 强化D. 维系
题目8单选题
心理学家耶尔克斯—道德森提出:动机强度与学习效果之间的关系可以用一条()表示A. 倒U型曲线B. 倒V型曲线C. 波浪型曲线D. 上升式直线
题目9单选题
耶尔克斯-道德森定律显示,最佳的动机激起水平与( )密切相关A. 任务时长B. 任务难度C. 管理水平D. 智力因素
题目10单选题
总认为自己就是学不好,对学习提不起兴趣,因而学习成绩搞不好也不觉得丢面子,成绩不及格也不在乎.这是( )的心理表现A. 缺乏适宜的学习方法B. 缺乏成就感C. 缺乏意志力D. 缺乏责任感
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