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多选题
大学生学习的种类应该包括
A.
知识的学习
B.
技能的学习
C.
能力的学习
D.
行为规范的学习
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学科:
默认课程
时间:
2025-11-22 01:38:52
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题目1
单选题
下列行为不属于学习行为的是
A. 亲鸟育雏
B. 鹦鹉学舌
C. 鸡群到指定的地方觅食
D. 动物表演
题目2
单选题
好胜心比较强的人,比较容易取得好的学习效果.这说明()对学习有影响作用
A. 动机
B. 兴趣
C. 意志
D. 性格
题目3
单选题
不爱上课,不愿看书,学习无计划,无抱负和理想,无求知欲和上进心,是学习心理中( )的表现
A. 智商低下
B. 自制力不够
C. 学习动力不足
D. 缺乏责任心
题目4
单选题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,间隔()是遗忘最快的时候
A. 一周
B. 一天
C. 一个小时
D. 二十分钟
题目5
单选题
巧用遗忘规律,我们可以(),对记忆力减退进行调适
A. 机械识记意义化
B. 手、 脑、眼、耳并用
C. 加强复习
D. 识记内容系统化
题目6
单选题
周恩来总理曾编了记忆全国省份四句口诀:•两湖两广两河山,三江云贵吉福安,双宁四台天北上,新西黑蒙陕青甘. 文化水平不高的警卫战士,很快也记住了.这是利用()的记忆方法
A. 运用意义识记
B. 对识记内容进行编码、组织
C. 提高识记效果
D. 及时复习
题目7
单选题
在学习动机的作用下,个体的学习行为指向某一目标.这是学习动机的()功能
A. 激活
B. 指向
C. 强化
D. 维系
题目8
单选题
心理学家耶尔克斯—道德森提出:动机强度与学习效果之间的关系可以用一条()表示
A. 倒U型曲线
B. 倒V型曲线
C. 波浪型曲线
D. 上升式直线
题目9
单选题
耶尔克斯-道德森定律显示,最佳的动机激起水平与( )密切相关
A. 任务时长
B. 任务难度
C. 管理水平
D. 智力因素
题目10
单选题
总认为自己就是学不好,对学习提不起兴趣,因而学习成绩搞不好也不觉得丢面子,成绩不及格也不在乎.这是( )的心理表现
A. 缺乏适宜的学习方法
B. 缺乏成就感
C. 缺乏意志力
D. 缺乏责任感
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