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单选题 "你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生."请问这句话是谁说的
学科：教师专业发展
时间：2023-05-23 04:01:06
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题目1单选题
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"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平",这应该成为教师的一种追求境界.请问这句话是哪位北宋哲学家所提出的A. 程颐B. 程颢C. 朱熹D. 张载
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"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生."请问这句话是谁说的A. 蔡元培B. 陶行知C. 苏霍姆林斯基D. 杜威
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在《历史哲学》中认为海洋文化是推动西方世界崛起的关键因素的是哪位哲学家A. 康德B. 黑格尔C. 笛卡尔D. 费尔巴哈
题目7单选题
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题目8单选题
萨提亚提出一个冰山模型,认为一个人的"自我"就像一座冰山一样,我们能看到的只是表面很少的一部分,这部分即A. 观点B. 感受C. 渴望D. 行为
题目9单选题
下列关于教师心理健康的表述,不正确的是A. 教师觉察到自己存在心理健康问题,要注意不被人发现,否则会影响到自己的工作B. 教师长期处于高强度压力下又不尝试调适,就容易造成不同程度的心理问题C. 教师在职业生涯中难免会遭遇一些压力事件,教师要学会正确面对D. 全社会应该关注教师心理健康问题
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隐喻是学生学习抽象概念和原理的一种重要方式.下列对乔治·莱考夫和马克· 约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》的观点表述错误的是A. 在"人的生命是一条长河"这一隐喻中,"生命"是始源域,"长河"是目标域B. 隐喻是人类进行抽象思维的途径C. 人们常常利用一个结构清晰的始源域来理解一个结构相对模糊的目标域,利用一个具体概念来理解一个抽象概念D. 隐喻就是将始源域的图式结构映射到目标域上
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