题目5单选题
下面关于《水龙吟·登建康赏心亭》写作背景叙述正确的是A. 本文作于词人早年隐居江西上饶期间,此时他因厌倦官场争斗,主动辞官归隐,借登亭观景抒发超然物外的闲适之情B. 南宋时期,词人奉命驻守建康(今南京),面对北方沦陷的故土和朝廷偏安的现状,登亭远望,抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情C. 北宋灭亡后,词人随宋高宗南渡,途经建康时登亭所作,主要表达对故国灭亡的悲痛和对百姓流离失所的同情D. 本文作于词人晚年被起用后,他奉命率军北伐,途经建康时登亭励志,抒发收复河山、建功立业的豪迈壮志
题目6A. "把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意."B. "休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未."C. "倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪."D. 楚天千里清秋,水随天去秋无际
题目9A. 英雄主义精神为信念坚守,即便面临困境、孤立甚至危险,也不放弃对正义、真理或理想的追求B. 英雄主义精神是"超越平庸"的动力,让人在迷茫时找到方向,在困境中保持韧性,不被个人利益困住格局C. 英雄主义精神它不局限于"惊天动地的大事",也体现在日常的坚守中D. 英雄主义精神在危机、挑战面前,主动承担责任,甚至牺牲个人利益
题目10A. 主动学习我国产业发展政策,在专业学习中深耕技能,立志成为新能源汽车维修、高端制造等领域的技术人才,以专业能力助力产业升级B. 面对国际舆论中关于我国的不实言论,冷静分析信息来源,通过专业平台发布事实依据,坚决抵制 "情绪化跟风反驳" 或网络谩骂C. 参与"非遗进校园""红色文化研学"等活动,主动了解中华优秀传统文化与革命历史,在班级分享中传递爱国情怀与文化自信D. 因不满某外国品牌的不当言论,组织同学在商场门店前围堵抗议,拒绝购买该品牌产品并要求他人一同抵制