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单选题 前运算阶段的儿童的思维具有( )的特点
学科：默认课程
时间：2025-12-16 19:51:06
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题目1单选题
教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年A. 1903B. 1904C. 1905D. 1906
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教育心理学研究的核心内容是( )A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程
题目3单选题
教育心理学的研究对象是( )A. 教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B. 学与教的心理规律,但以前者为主C. 学与教的心理规律,但以后者为主D. 学与教以及二者相互作用的心理规律
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皮亚杰认为,儿童在( )阶段开始获得客体永久性A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
题目5单选题
前运算阶段的儿童的思维具有( )的特点A. 可逆性B. 守恒性C. 单维性D. 抽象性
题目6单选题
儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说明儿童的认知发展水平已处在( )A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
题目7单选题
埃里克森认为,2-3 岁孩子正处于( )阶段,在这个阶段中的儿童已经学会了走路,并且能够充分地利用掌握的语言和他人进行交流,渴望自主并试图自己做一些事情A. 信任对不信任B. 自主对羞怯C. 主动对内疚D. 勤奋对自卑
题目8单选题
根据埃里克森的人格发展理论,6-12 岁的儿童要解决的主要矛盾是( )A. 自主感对羞耻感B. 主动感对内疚感C. 勤奋感对自卑感D. 自我同一性对角色混乱
题目9单选题
埃里克森认为,青春期个体面对的最大冲突是( )A. 角色统一与角色混乱B. 自主与羞怯C. 勤奋感与自卑感D. 友爱亲密与孤独
题目10单选题
皮亚杰是( )的心理学家A. 匈牙利B. 瑞士C. 瑞典D. 美国
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