A. "老师觉得你很了不起,文章写得这么棒!"

B. "这篇作文的水平很高,它对中学生的心理有深刻的描绘!"

C. "最近我认为你变成了个好孩子."

D. "最近你的作业做得很认真、字迹也端正了,我会在学生联系册上告诉你的家长."