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单选题
下列哪一项不属于"爱的语言"
A.
拒绝礼物
B.
精心的时刻
C.
鼓励的话语
D.
服务的行动
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学科:
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时间:
2025-12-29 08:16:18
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题目1
单选题
引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面,其中"提高个体的自尊或防止恋人移情别恋"是哪个方面
A. 涉及情的情感成分
B. 不安的理由
C. 涉及性的肉欲方面
D. 更为实用的理由
题目2
单选题
在恋爱中指控对方往往是是什么原因
A. 自己心情不好
B. 性格不和
C. 太多假设
D. 讨厌对方
题目3
单选题
哪位学者把有思维、有感情的生物和社会的统一的个体分割成两部分
A. 柏拉图
B. 马克思
C. 瓦西列夫
D. 弗洛伊德
题目4
单选题
唯性欲论主张,爱情产生的唯一根源是什么
A. 性欲
B. 心理
C. 道德
D. 感情
题目5
单选题
最早提出"柏拉图式爱情"这一概念的人是谁
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 马尔西利奥·费奇诺
题目6
单选题
下列哪一项不属于"不善表达"常见的三种情形
A. 说谎
B. 吵架
C. "不善倾听"
D. 不说
题目7
单选题
下列哪一项不属于"爱的语言"
A. 拒绝礼物
B. 精心的时刻
C. 鼓励的话语
D. 服务的行动
题目8
单选题
一个人只有本着对自己怎样的态度学习、生活,才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系
A. 谦卑
B. 负责
C. 诚恳
D. 自信
题目9
单选题
在引发大学生性行为动机的普遍积极理由,其中更为实用的理由是
A. 要实现某些长远目标或完成某些具体目的的愿望
B. 从性行为中获得感官享受和未来恋人的长相吸引力
C. 以性行为作为沟通、传递爱意和忠诚的手段
D. 提高个体的自尊或防止恋人移情别恋
题目10
单选题
没有做到积极有效的沟通会造成什么沟通现象
A. 沟通失策
B. 沟通不良
C. 沟通暂停
D. 沟通争端
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