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单选题 在引发大学生性行为动机的普遍积极理由,其中更为实用的理由是
学科：默认课程
时间：2025-12-29 08:16:18
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题目1单选题
引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面,其中"提高个体的自尊或防止恋人移情别恋"是哪个方面A. 涉及情的情感成分B. 不安的理由C. 涉及性的肉欲方面D. 更为实用的理由
题目2单选题
在恋爱中指控对方往往是是什么原因A. 自己心情不好B. 性格不和C. 太多假设D. 讨厌对方
题目3单选题
哪位学者把有思维、有感情的生物和社会的统一的个体分割成两部分A. 柏拉图B. 马克思C. 瓦西列夫D. 弗洛伊德
题目4单选题
唯性欲论主张,爱情产生的唯一根源是什么A. 性欲B. 心理C. 道德D. 感情
题目5单选题
最早提出"柏拉图式爱情"这一概念的人是谁A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 苏格拉底D. 马尔西利奥·费奇诺
题目6单选题
下列哪一项不属于"不善表达"常见的三种情形A. 说谎B. 吵架C. "不善倾听"D. 不说
题目7单选题
下列哪一项不属于"爱的语言"A. 拒绝礼物B. 精心的时刻C. 鼓励的话语D. 服务的行动
题目8单选题
一个人只有本着对自己怎样的态度学习、生活,才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系A. 谦卑B. 负责C. 诚恳D. 自信
题目9单选题
在引发大学生性行为动机的普遍积极理由,其中更为实用的理由是A. 要实现某些长远目标或完成某些具体目的的愿望B. 从性行为中获得感官享受和未来恋人的长相吸引力C. 以性行为作为沟通、传递爱意和忠诚的手段D. 提高个体的自尊或防止恋人移情别恋
题目10单选题
没有做到积极有效的沟通会造成什么沟通现象A. 沟通失策B. 沟通不良C. 沟通暂停D. 沟通争端
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