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单选题 下列哪种现象不适用于用吊桥效应解释
学科：默认课程
时间：2026-01-17 06:47:11
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题目1单选题
下列有关爱情的层次模型说法不正确的是A. 达人之爱的人能够把握和引领对方需求B. 俗人之爱是满足一己之私的爱情C. 贤人之爱面临的两大挑战是能否接纳不同的观点和想法,以及能否理解好的意图不代表好的结果D. 凡人之爱这个层次的人常犯的错误是自以为是对TA好
题目2单选题
如果你新加入一个班级,想结交新朋友,最好的选择是A. 主动与更多的人交流B. 坐在空调旁边C. 坐在比其他人小的座位上D. 坐在教室最安静的角落
题目3单选题
情感的二因素理论表明激情可以通过增加A. 安全依恋B. 身体唤醒C. 匹配D. .接触
题目4单选题
以下描述错误的是A. "理想的我",可能是在成长中的、未来的"真实的自我"B. "真实的自我"描述了自我在"真与假"的维度上属于"真"C. "真实的自我"是一个全或无的状态D. "理想的我"描述了自我在"时间维度"上属于"未来"
题目5单选题
下列哪种现象不适用于用吊桥效应解释A. 重逢之后的相聚,总会伴有更浓烈的情绪表达B. 男女约会常去坐过山车C. 英雄救美,更易喜结良缘D. 很多男生都喜欢借打击女生来拉近与女生之间的距离
题目6单选题
关于情人节焦虑,说法不正确的是()A. 很多商家借此营销而造成焦虑B. 亲密关系的质量很大程度上取决于在情人节表达爱意C. 情人节送什么礼物,应取决于平时对对方的关注D. 情侣可以灵活选择度过情人节的方式
题目7单选题
根据本课程的描述,以下哪个说法不是亲密关系中出现权力的不平衡的原因A. 双方各自所拥有的资源存在差异B. 双方感情投入的水平不同C. 任何人际关系中都存在权力不平衡D. 与伴侣双方的个人特质相关
题目8单选题
以下有关有趣的说法中不正确的是A. 有趣是一种和不确定性相关很高的情绪B. 要想让爱情变得有趣,就需要给对方不断带来惊喜C. 有趣的戏剧作品大多遵从着这样一个规律——出乎意料,超乎情理D. "有趣"是一场愉悦的意外,是一种惊喜
题目9单选题
下列有关误解的说法错误的是A. 大多数人都存在一种假设,即认为彼此之间的沟通是透明的B. 知觉检核是避免不被别人误解的有效方法C. 透明度错觉产生的误解往往是双向的D. 在对他人进行认知的过程中,我们会倾向于节省时间精力,只挑出我们认为对形成印象必要的信息,而忽略了一些其他的信息
题目10单选题
对四种异性友谊类型描述不正确的是()A. 现实中常见的情况是有一方想要感情更进一步,而另一方却并不这么想B. 柏拉图式指的是只谈情不聊性的暧昧关系C. 互有好感指的是双方都想要把友情转化为爱情,想要有进一步的发展D. 友达以上、恋人未满指的是想要更进一步的一方,因为不一定能从对方身上得到回应,而把关系保持在"友情"的区间内
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