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单选题 教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷都否定
学科：小学教育学
时间：2023-06-20 14:52:00
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教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷都否定A. 教育的科学属性B. 教育的生产属性C. 教育的社会属性D. 教育的艺术属性
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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )A. 顺序性B. 阶段性C. 稳定性D. 个别差异性
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"长善救失,扬长避短"提示在教育过程中要遵循人的身心发展的( )A. 顺序性B. 互补性C. 阶段性D. 不平衡性
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题目5单选题
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题目6单选题
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题目7单选题
近年来,越来越多的"一带一路" 沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国.这反映了教育具有( )A. 文化传承功能B. 文化创造功能C. 文化更新功能D. 文化传播功能
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荀子说:"干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也".这句话说明( )对人的发展的影响A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体主观能动性
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