登陆题目详情
单选题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )
学科：教育学原理
时间：2023-05-13 12:25:45
相关题目
相关作业
题目1单选题
在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生选做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是( )A. 甄别性评价B. 总结性评价C. 形成性评价D. 配置性评价
题目2单选题
在西方近代教育思想史上,最能体现实用教育思想的教育家及其著作是( )A. 赫尔巴特和《普通教育学》B. 杜威和《普通教育学》C. 赫尔巴特和《民主主义与教育》D. 杜威和《民主主义与教育》
题目3单选题
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )A. 教育方针B. 教育目的C. 教育任务D. 教育规律
题目4单选题
个人本位论的基本观点是A. 教育的目的在于使受教育者社会化B. 教育的基本职能是规范人的发展C. 个人价值高于社会价值D. 评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量
题目5单选题
在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是( )A. 安置性评价B. 总结性评价C. 形成性评价D. 诊断性评价
题目6单选题
教育学的研究对象是( )A. 教育问题B. 教育规律C. 教育价值D. 教育事实
题目7单选题
以下说法中错误的是A. 政治、经济制度制约决定教育的结构和人才培养规格B. 政治、经济制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制C. 政治、经济制度制约教育的领导权D. 政治经济制度的性质制约教育的性质
题目8单选题
美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿.这种观点被称为( )A. 交往起源论B. 生物起源论C. 劳动起源论D. 心理起源论
题目9单选题
教育目的对教育"为谁培养人、对课程选择及其建设方向、对教师教学方向"等都有明确规定,这是教育目的的什么功能A. 调控功能B. 筛选功能C. 定向功能D. 评价功能
题目10单选题
我国全面发展教育的组成部分是A. 普通教育、职业教育B. 正规教育、业余教育C. 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D. 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
