A. 幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心,鼓励幼儿的创造性想法和表达

B. 幼儿艺术活动中技能训练很重要,因而幼儿舞蹈活动中,动作训练要严格要求,反复练习

C. 幼儿艺术活动与成人艺术活动相似,需要在老师的严格指导下规范学习

D. 教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品,其结果只会埋没了幼儿的创造性