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多选题 指组织学生到实地进行观察、分析、学习,从而获得新知识或巩固已学知识的研学课程
学科：研学旅行课程设计与实施
时间：2023-10-13 13:17:48
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题目1多选题
符合实际的目标必须建立在准确的( )上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异A. 研学课程内容B. 学段学情分析C. 研学主题D. 研学课程目标
题目2多选题
指组织学生到实地进行观察、分析、学习,从而获得新知识或巩固已学知识的研学课程A. 研究性学习课程B. 参观式学习课程C. 体验式学习课程D. 服务性学习课程
题目3多选题
服务性学习课程的特点是完全激发学生的 ( ),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导A. 主观能动性B. 公民意识C. 动手操作能力D. 社会责任感
题目4多选题
研学课程主题命名的一般方法中,( )的意思是用抽象概念代替具体事物A. 指代法B. 嫁接法C. 谐音法D. 替代法
题目5多选题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的( ),在狭义上指研学课程的名称A. 关系与内容B. 主旨与核心C. 主旨与内容D. 结果与核心
题目6多选题
指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动A. 参观式学习课程B. 服务性学习课程C. 体验式学习课程D. 研究性学习课程
题目7多选题
对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该对出行时间和( )进行分析A. 学生学情B. 出行人员情况C. 接待标准D. 以往案例
题目8多选题
安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?( )A. 设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅B. 选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅C. 选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路D. 选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
题目9多选题
能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者A. 学生手册B. 研学课程方案C. 研学课程需求调查表D. 研学课程手册
题目10多选题
研学课程需求调查内容中,( )指学校以前开展过的研学课程案例,它不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准,还能从中了解到设计研学课程方案时需要注意避免的问题,是设计研学课程方案的重要参考A. 课程需求B. 课程内容C. 以往案例D. 基本信息
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