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多选题 服务性学习课程的特点是完全激发学生的 ( ),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导
学科：研学旅行课程设计与实施
时间：2023-10-13 13:17:48
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符合实际的目标必须建立在准确的( )上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异A. 研学课程内容B. 学段学情分析C. 研学主题D. 研学课程目标
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指组织学生到实地进行观察、分析、学习,从而获得新知识或巩固已学知识的研学课程A. 研究性学习课程B. 参观式学习课程C. 体验式学习课程D. 服务性学习课程
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服务性学习课程的特点是完全激发学生的 ( ),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导A. 主观能动性B. 公民意识C. 动手操作能力D. 社会责任感
题目4多选题
研学课程主题命名的一般方法中,( )的意思是用抽象概念代替具体事物A. 指代法B. 嫁接法C. 谐音法D. 替代法
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研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的( ),在狭义上指研学课程的名称A. 关系与内容B. 主旨与核心C. 主旨与内容D. 结果与核心
题目6多选题
指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动A. 参观式学习课程B. 服务性学习课程C. 体验式学习课程D. 研究性学习课程
题目7多选题
对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该对出行时间和( )进行分析A. 学生学情B. 出行人员情况C. 接待标准D. 以往案例
题目8多选题
安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?( )A. 设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅B. 选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅C. 选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路D. 选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
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能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者A. 学生手册B. 研学课程方案C. 研学课程需求调查表D. 研学课程手册
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研学课程需求调查内容中,( )指学校以前开展过的研学课程案例,它不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准,还能从中了解到设计研学课程方案时需要注意避免的问题,是设计研学课程方案的重要参考A. 课程需求B. 课程内容C. 以往案例D. 基本信息
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