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判断题 在当前所学的新概念、新知识与学习者原有认知结构中的某个方面之间建立起非任意的实质性联系.只要能建立起这种联系就是死记硬背的机械学习,否则就必然是有意义的学习
学科：从0到1，开启混合式教学的秘密
时间：2024-12-14 00:15:08
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广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的,以学习理论、教学理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程.@font-face { font-family: 宋体;}@font-face { font-family: "Cambria Math";}@font-face { font-family: "@宋体";}p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; font-size: 10.5pt; font-family: "Times New Roman", serif; }.MsoChpDefault { font-family: "Calibri", sans-serif; }div.WordSection1 { }A. 对B. 错
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在当前所学的新概念、新知识与学习者原有认知结构中的某个方面之间建立起非任意的实质性联系.只要能建立起这种联系就是死记硬背的机械学习,否则就必然是有意义的学习A. 对B. 错
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