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多选题 作为劳动教育参与主体,高校教师开展劳动教育,其可能存在的主要问题有( ).( )

A. 高校从事大学生劳动教育的教师缺乏

B. 相关教师对大学生劳动教育重视不够

C. 相关教师对大学生劳动教育理论水平不高

D. 相关教师对大学生劳动教育课程教学组织创新不够

学科：新时代大学生·劳动教育

时间：2025-04-23 21:06:11

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判断题
劳动教育可纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,主要是学校开展就可以
A. 对B. 错
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A. 对B. 错
题目3
多选题
作为劳动教育参与主体,高校教师开展劳动教育,其可能存在的主要问题有( ).( )
A. 高校从事大学生劳动教育的教师缺乏B. 相关教师对大学生劳动教育重视不够C. 相关教师对大学生劳动教育理论水平不高D. 相关教师对大学生劳动教育课程教学组织创新不够
题目4
多选题
我国劳动教育的总体目标,其内涵是( ).( )
A. 树立正确的劳动观念B. 具有必备的劳动能力C. 培育积极的劳动精神D. 养成良好的劳动习惯和品质
题目5
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我国劳动教育的指导思想,从思想层面理解包括( ).( )
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题目6
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作为劳动教育受教育的主体,开展大学生劳动教育,其常见的主要问题有( ).( )
A. 大学生对劳动教育重要性认识不够、主动参与积极性不高B. 大学生对劳动教育理论学习不够C. 大学生参加劳动教育实践结合大学生自身不足不够D. 大学生接受劳动教育提升素养不够
题目7
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