登陆题目详情
多选题 创造教育的课程教学渠道主要体现在( )和( )两个方面
学科：应用创造学
时间：2023-05-07 10:53:11
相关题目
相关作业
题目1单选题
对( )的认识有助于创造者增强创造活动的自主性A. 创造性思维B. 创造心理过程C. 发明创造D. 科学技术
题目2多选题
下面哪些属于创造教育的特点A. 实用性B. 全体性C. 发展性D. 实践性
题目3判断题
根据创新成果是否具有原创性,创新可以分为原始创新、改进创新A. 对B. 错
题目4单选题
( )使人们趋向于以习惯的方式运用物品,从而妨碍以新的方式去运用它来解决问题A. 思维定势B. 成功经验C. 功能固着D. 专业知识
题目5判断题
应用创造学成为一门独立的、完整的学科,具有悠久的历史A. 对B. 错
题目6多选题
创造教育的课程教学渠道主要体现在( )和( )两个方面A. 创造学课程渠道B. 学科课程渠道C. 综合课程渠道D. 实验课程渠道
题目7多选题
创造评价主要包括( )和( )A. 对个人创造性的评价B. 对新颖性的评价C. 对独创性的评价D. 对创造成果的评价
题目8判断题
人类的创造活动可以是无目的的A. 对B. 错
题目9判断题
创造者应该将新颖性作为课题选择的前提A. 对B. 错
题目10判断题
发散思维的变通性与"死脑筋"和脑子不转弯是相对立的A. 对B. 错
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
