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单选题 用某量表测验10名学生,得分记为X,为考察测量结果的可靠性,于16天后用原量表对这10名同学再测一次,得分记为Y,计算该测验的信度.(其中X总和为659,Y总和为676,X·Y总和为46742,X的平方总和为47449,Y的平方总和为48256)

A. 0.5

B. 0.58

C. 0.6

D. 0.68

教育测量与评价课程封面

学科：教育测量与评价

时间：2023-05-07 12:06:25

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单选题
()指测量结果的可信程度或者稳定性程度
A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度
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用某量表测验10名学生,得分记为X,为考察测量结果的可靠性,于16天后用原量表对这10名同学再测一次,得分记为Y,计算该测验的信度.(其中X总和为659,Y总和为676,X·Y总和为46742,X的平方总和为47449,Y的平方总和为48256)
A. 0.5B. 0.58C. 0.6D. 0.68
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5名被试在某测验(共6道题)上的得分情况:第1题方差为3.76;第2题方差为0.4;第3题方差为1.36;第4~5题方差为1.84;第6题方差为2.00;第1位被试总分为17;第2位被试总分为28;第3位被试总分为16;第4位被试总分为19;第5位被试总分为17.求该测验的信度系数.(请用微课中克龙巴赫α系数的计算公式进行计算)
A. 0.51B. 0.52C. 0.53D. 0.54
题目4
判断题
当评分者人数为两人时,评分者信度可用肯德尔和谐系数进行估计
A. 对B. 错
题目5
单选题
在心里测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()
A. 准确性B. 区分性C. 可信度D. 稳定性
题目6
单选题
()指的是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度
A. 内容效度B. 结构效度C. 校标关联效度D. 指标效度
题目7
单选题
()指的是测验对于人的假设属性或理论概念测量到的程度
A. 内容效度B. 结构效度C. 校标关联效度D. 指标效度
题目8
多选题
校标关联效度的种类有()
A. 同时效度B. 预测效度C. 顺序效度D. 实际效度
题目9
多选题
某校学生在一次测验中,第一题的答对率为15%,第二题的答对率为25%,第三题的答对率为35%.假定这三题所测量的能力近似正态分布,问第一、二、三题的难度差异怎样
A. 第一、第二题难度差异为0.37B. 第二、第三题难度差异为0.28C. 第一、第二题难度差异为0.28D. 第二、第三题难度差异为0.37
题目10
单选题
难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的被试者区分度(),中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高
A. 中等B. 高C. 一般D. 低
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